آموزش فراگیر رویکردي مبتنی بر عادي سـازي اسـت و هدف آن آماده کردن افراد بـا نیازهـاي ویـژه بـراي زنـدگی مناسب در جامعه اسـت . مطالعـات پژوهشـی نشـان مـی دهـد دانش آموزان بـا نیازهـاي ویـژه معمـولاً از جانـب همسـالان عادي خود طـرد مـی شـوند . عـدم پـذیرش اجتمـاعی بـراي دانش آموزانی که ناتوانی خفیف دارند، نسـبت بـه آنهـا کـه داراي ناتوانی شدیدتر و آشـکارتر هسـتند، کمتـر اسـت . امـا حتی مبتلایان به ناتوانی خفیف هـم ممکـن اسـت مشـکلات شخصیتی، اختلال ارتباطی یا مواردي دیگـر را داشـته باشـند که سبب شود گـروه همسـالان، آنهـا را نادیـده بگیرنـد، هـر چنــد آشــکارا طردشــان نکننــد . بــا آمــوز ش مهــارتهــاي اجتمــاعی بــه دانــش آمــوزان بــا نیازهــاي ویــژه مــی تــوان شهروندانی رشد یافته در ابعاد گوناگون تربیت کرد و به این ترتیب به یکـی از اهـداف فراگیرسـازي کـه افـزایش سـطح تحول اجتماعی این گروه از کودکان است، دست یافت.
پایگاه جامع مهارت های زندگی اسـت ,ناتوانی ,ناتوانی خفیف ,نیازهـاي ویـژه منبع
درباره این سایت